分享经验：为教育工作者提供便捷发表渠道

分享经验:为教育工作者提供便捷发表渠道

写软文的技巧可以归纳为四点:素材的准备、文案的设计、语言表达形式的选择、时态的修饰。当素材准备好了,文案的设计就如同道上的一道菜,如何进行内容表达,才能让人耳目一新,形成吸引力。

素材的准备,丰富的素材库,对于软文推广来说,不可或缺。我们常见的内容形式有:新闻式、故事式、评价式、求助式、分享式、集图式、解答式、汇总式。例如,写教师节的时候,可以用教师的词“感恩”,但是必须有个逻辑性,讲的一定是用户最关心的。老师在第一时间会非常关心学生,到底是什么呢?以第一人称为主,第三人称为辅。就像同学上课,我们听到“教师节”时,的感想是这样的:老师,我要好好地学啊,学了这么多学!其实这里需要用“第三人称”,先讲“我要”,然后讲述自己的“我要”。

设计要点:文案要明确的告诉读者,这篇文章是写给谁看的?我要把他们最想说的话,以及如何使用的方式表达出来,才能让读者获得想要的阅读感受。

设计要点:最好能在开头即以读者的角度,陈述文章的基本要素。比如:讲述阅读者心目中能读懂这篇文章的人,就占到了全文的10%。如果后面对于读者阅读感触没有大的影响,可以采用“看一眼”来写。

内容要点:找到一个让读者印象深刻的标题,比如““正确的时间、正确的地点、正确的姿势”,这会让读者觉得特别“正确”。

排版要点:文章要具有逻辑性,不要像论文那样一个分段,那样就算排版再美观,也不会好看。排版要做到“一种自然连贯”。比如:同样是中心思想,左边的段落是什么,右边的段落是什么。这些都需要“统一”,并在参考资料上注明。

风格要点:文章要有调性,这是选择自己的风格的重要参考,如果自己的风格是严谨、俏皮,那么采用正式的风格,会显得更加“正规”。

标题:要带有新闻性,比如“惊现”、“揭示”、“创新”等,让读者产生联想,如“新”、“演进”、“高潮”等。