关于规范 XX 学校宣传发稿及考核的办法

关于规范 XX 学校宣传发稿及考核的办法

已经成为“办学水平”、“学习成绩”、“学校实力”的“教育特训”。为了规范莲池学院等学校宣传,最大限度地提升学校的办学质量,现将对“评价”有关事项做了修订,认真、有序、完整、具体,以充分满足广大学生的学校宣传需求。现将“评价”具体规范如下:

一是要进行学校“学校评价”工作。它指学校向消费者提供办学信息、办学理念、办学标准等教育信息。

二是要开展“学校评价”工作。学校可以通过电视、网络、公众号、网络广告、大型活动等各种方式,向消费者展现“学校评价”工作的内容。

三是要对学生实施“学校评价”工作。学校应以学生的实际需求为基础,建立健全全方位的评价体系。对待“评价”工作,学校在宣传、招生等方面的政策措施、措施和标准等要做到有文有节。

四是要不断深化“学校评价”工作。在学校的宣传报道中,要形成与工作内容、师生关系的良性互动,建立健全全方位的“学校评价”工作机制。

五是要加强学校“学校评价”工作。

1.新学期开展“学校评价”工作的意义

“学校评价”,是一门专业,关乎学校发展的创新性话题,是学生科学发展、事业发展的重要组成部分,是培养人才的重要手段。

在这个多元化的社会,一些组织和个人会以诸如媒体为基础,通过各种形式进行有效的媒体“教育评价”,满足大学生的知情权、选择权、表达权和监督权,进而将自己所思所想通过媒体表达出来,并得到社会和公众的普遍认可。

新学期开展“学校评价”工作,是一个全面的、系统的、科学的工作。

首先,必须树立全新的学校评价理念,通过长期和实践的精心策划,通过综合评价的方式,真正地培养学生对学校的忠诚度和自我实现力,培养他们在今后的工作中坚定信心、不折不扣地追求更高的理想。

其次,要严格规范学校评价工作,以保证评价工作的有序开展。